問題

項目模式：

項目分包、各自獨立、互不相通

校園用能雖是整體，用能監測確是零散的

管理需求：

電力監控（變配電安全）、能耗監測（統計校園用能上傳上級部門）消防（標準要求），屬于必要系統，無管理要求。

宿舍用電管理設計宿舍用電安全和收費，是每個高校必要管理需求

充電樁（新能源）是趨勢

難點

    傳統項目模式下的系統方案缺乏整體的能源監測和管控需求，學校想實現綜合能源管理要疲與協調不同廠家直接溝通數據融合或重新立項重構，成本大、周期長，不利于低碳校園建設。

建設方案

    EMS-EDU 1.0  （打破傳統項目模式下的信息壁壘）

信息互通、統一管理

EMS-EDU 2.0 （數據服務于管理，實現管理節能）

系統互動、高效管理

EMS-EDU 3.0 （源網荷儲、發展新能源，實現低碳近零碳）

智慧自主運行多能互補/充分自治/能源互聯、信息互通、雙向互動

能源互聯網生態